Ortaokul ve liselerde ilk kez: Yazılı ortak sınav dönemi resmen başladı

Ortaokul ve liselerde ilk kez uygulanan ortak yazılı sınav dönemi resmen başladı. Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Fetullah Güner, uygulama hakkında detaylı bilgiler paylaştı.

Ortak yazılı sınavlar 3-13 Kasım tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Uygulama, hem ortaokul hem de liseleri kapsayacak şekilde planlandı.

Ortaöğretim Başarı Puanı'nın değeri artıyor

Fetullah Güner, ortak sınavların Ortaöğretim Başarı Puanı'nın önemini artıracağına dikkat çekti. Yeni sistemin genel ve eşit ölçümü sağlayacak bir içerikle hazırlandığını belirten Güner, çalışmanın öğrencilerin bireysel yeterliliklerinin doğrudan sistemde yer almasını ve bireyselleştirilmiş analizlerinin raporlanmasına imkan sunacağını ifade etti.

Güner, ortak sınavların Türkiye genelinde ortak değerlendirmeye imkan sağladığı için üst kademeye geçişte başarı puanının değerli olmasına önemli katkı sağlayacağını da vurguladı.

Not şişiren 74 okulun ruhsatı iptal edildi

Uygulamayla birlikte devam takibi yapmayan ve şişirilmiş not veren okulların tespiti de kolaylaşacak. Güner, son bir buçuk yılda bu sorunların tespit edildiği 74 okulun ruhsatını iptal ettiklerini açıkladı.

Sorular havuzdan seçilecek, kontrol bakanlıkta olacak

Sınav soruları, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun olarak hazırlanan soru havuzundan seçilecek. Öğretmenler de okulun ve öğrencinin durumuna göre sorulara katkı sağlayabilecek. Tüm bu adımlar bakanlık tarafından takip edilecek.

• Matematik ve Fen Bilimlerini yabancı dillerde alan öğrenciler Türkçe soruları cevaplayacak
• Sınava katılamayanlar için mazaret sınavları Kasım ayı içinde yapılacak
• Soruların kolay, orta ve zor olmak üzere güçlük düzeyleri öğretmenler tarafından belirlenecek
• Soru havuzundaki sorular sınavdan 4 gün önce öğretmenlerin kullanımına açılacak

Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) kapsama alanı

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS), okullarda gerçekleştirilen yazılı sınavların hazırlanması ve değerlendirilmesi süreçlerinde ortak standartların güçlendirilmesini hedefliyor. Yeni Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden öğretmenlerin kullanımına sunulan sistemle sınav planlamasından soru hazırlamaya, değerlendirmeden öğrenci, sınıf ve şube bazında analizlere kadar uzanan bütüncül bir ölçme ve değerlendirme süreci yürütülecek.

2026-2027 eğitim öğretim yılı birinci dönem birinci yazılı sınavlarından itibaren uygulanacak sistem, resmi ve özel ortaokulların 5, 6 ve 7. sınıflarında şu dersleri kapsayacak:

• Türkçe
• Matematik
• Fen Bilimleri
• Sosyal Bilgiler
• Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
• İngilizce

Liselerin 9, 10 ve 11. sınıflarında ise Türk Dili ve Edebiyatı, Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji, Tarih, Coğrafya, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Felsefe ile İngilizce derslerinde uygulanacak. Ancak 7. ve 11. sınıf İngilizce dersleri uygulama kapsamında yer almayacak.

Soru havuzuna yaklaşık 8 bin soru aktarılacak

Soru havuzu geliştirme çalışmaları kapsamında birinci dönem birinci ortak yazılı sınavları öncesinde sisteme yaklaşık 8 bin sorunun aktarılması, her sınav döneminde de yaklaşık 8 bin yeni sorunun geliştirilmesi hedefleniyor. Sınavlar, konu-soru dağılım tablolarında yer alan ve alan zümre öğretmenleri tarafından belirlenen senaryolara göre hazırlanacak.

Seçilen senaryodaki iki öğrenme çıktısına yönelik iki açık uçlu soru ve puanlama anahtarı öğretmenler tarafından hazırlanacak, diğer sorular sistemdeki soru havuzundan seçilecek.

Öğrencilerin akademik gelişimleri izlenebilecek

Sınavların değerlendirilmesinin ardından öğretmenler, öğrencilerin her sorudan aldıkları puanları e-Okul sistemine işleyecek. Böylece öğrenci, sınıf ve şube düzeyinde analizler yapılarak öğrenme çıktılarına ilişkin geri bildirim sağlanacak.

Öğretmenler, öğrencilerin hangi öğrenme çıktılarında güçlü olduklarını ve hangi alanlarda desteğe ihtiyaç duyduklarını görebilecek. Öğrenciler de yalnızca sınavdan aldıkları toplam puanı değil, öğrenme çıktıları temelinde güçlü oldukları ve gelişime ihtiyaç duydukları alanları görebilecek.

Ayrıca öğrencilerin aynı ders kapsamında farklı zamanlarda girdikleri sınav sonuçlarının karşılaştırılmasıyla akademik gelişimlerinin zaman içerisindeki değişimi izlenebilecek.